Presentasi E-Learning Kimia Hasil Pengembangan

PRESENTASI E-LEARNING KIMIA HASIL PENGEMBANGAN

E-learning adalah suatu sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar.

Kelebihan E-Learning

Berikut adalah kelebihan e-learning Triluqman (2007) yaitu :

• Tersedianya fasilitas e-moderating dimana pendidik dan peserta didik dapat berkomunikasi dengan mudah melalui fasilitas internet secara regular atau kapan saja kegiatan berkomunikasi itu dilakukan dengan tanpa dibatasi oleh jarak, tempat, dan waktu.
• Pendidik dan peserta didik dapat menggunakan bahan ajar atau petunjuk belajar yang tersruktur dan terjadwal melalui internet, sehingga keduanya bisa saling menilai sampai berapa jauh bahan ajar dipelajari.
• Peserta didik dapat belajar atau me-review bahan ajar setiap saat dan dimana saja kalau diperlukan mengingat bahan ajar tersimpan di komputer.
• Apabila peserta didik memerlukan tambahan informasi yang berkaitan dengan bahan yang dipelajarinya, ia dapat melakukan akses di internet.
• Baik pendidik maupun peserta didik dapat melaksanakan diskusi melalui internet yang dapat diikuti dengan jumlah peserta yang banyak, sehingga menambah ilmu pengetahuan dan wawasan yang lebih luas.
• Berubahnya peran peserta didik dari yang biasanya pasif menjadi aktif.
• Relatif lebih efisien. Contohnya bagi mereka yang tinggal jauh dari perguruan tinggi atau sekolah konvensional, bagi mereka yang sibuk bekerja, bagi mereka yang bertugas di kapal, di luar negeri, dan sebagainya.

Kekurangan E-Learning

Selain kelebihan, Triluqman (2007) juga mengemukakan kekurangan dari e-learning, yaitu sebagai berikut.

• Kurangnya interaksi antara pendidik dan peserta didik bahkan antar-peserta didik itu sendiri. Kurangnya interaksi ini bisa memperlambat terbentuknya values dalam proses belajar-mengajar.
• Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong tumbuhnya aspek bisnis.
• Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke arah pelatihan daripada pendidikan.
• Berubahnya peran pendidik dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional.
• Peserta didik yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung gagal.
• Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (mungkin hal ini berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon, ataupun komputer).
• Kurangnya penguasaan komputer.

Pada pembelajaran kali ini saya menggunakan LINE sebagai aplikasi yang dipakai untuk berinteraksi antara guru dan siswa. Di dalama LINE nanti kami membuat sebuah grup pemebelajaran guru bisa dengan mudah menginformasikan sesuatu kepada siswanya. Materi yang akan diajarkan kali ini mengenai pH asam dan Basa sebelum interaksi melalui panggilan video dalam Grup guru bisa mengirim materi terlebih dahulu di grup tersebut dan meminta untuk anggota grup mempelajarainya setelah itu barulah interaksi melalui video call di mulai. Diakhir pembelajaran nanti terdapat evaluasi berupa pertanyaan dari guru kepada anggota grup dan terdapat tugas tambahan dari guru tersebut. Dengan Aplikasi ini pembelajaran bisa dilakukan jarak jauh. Hanya saja penggunaannya sangat bergantung pada jaringan internet

                    materi yang saya buat adalah sebagai berikut

pH adalah derajat keasaman yang digunakan untuk menyatakan tingkat keasaman atau kebasaan yang dimiliki oleh suatu larutan. Ia didefinisikan sebagai kologaritma aktivitas ion hidrogen (H⁺) yang terlarut. Koefisien aktivitas ion hidrogen tidak dapat diukur secara eksperimental, sehingga nilainya didasarkan pada perhitungan teoretis. Skala pH bukanlah skala absolut. Ia bersifat relatif terhadap sekumpulan larutan standar yang pH-nya ditentukan berdasarkan persetujuan internasional. Air murni bersifat netral, dengan pH-nya pada suhu 25 °C ditetapkan sebagai 7,0. Larutan dengan pH kurang daripada tujuh disebut bersifat asam, dan larutan dengan pH lebih daripada tujuh dikatakan bersifat basa atau alkali. Pengukuran pH sangatlah penting dalam bidang yang terkait dengan kehidupan atau industri pengolahan kimia seperti kimia, biologi,  kedokteran,  pertanian,  ilmu pangan,  rekayasa  (keteknikan),  dan oseanografi. Tentu saja bidang-bidang sains dan teknologi lainnya juga memakai meskipun dalam frekuensi yang lebih rendah.

pH asam

pH asam bekisar antara 1-6. didalam video di jelaskan mengenai cara perhitungannya

pH bassa.

pH Basa berkisar antar 8-16 didalam video juga dijelaskan cara perhitungannya.

1.      Microsoff Power Point

Microsoft Power Point adalah suatu software (program) yang akan membantu dalam menyusun sebuah presentasi yang efektif, profesional dan juga mudah. Microsoft Power Point akan membantu sebuah gagasan menjadi lebih menarik dan jelas tujuannya. Microsoft Power Point dapat terdiri dari teks, grafik, obyek gambar, clipart, movie, suara dan obyek yang dibuat dengan program lain. Program ini dapat dicetak di kertas berupa handout yang dibagikan ke audiens sebagai bahan pendukung presentasi. Salain itu program ini juga dapat ditampilkan di internet.

Dalam PowerPoint, seperti halnya perangkat lunak pengolah presentasi lainnya, objek teks, grafik, video suara, dan objek-objek lainnya diposisikan dalam beberapa halaman individual yang disebut dengan "slide". Istilah slide dalam PowerPoint ini memiliki anatologi yang sama dengan slide dalam  biasa, yang telah kuno, akibat munculnya perangkat lunak komputer yang mampu mengolah presentasi semacam PowerPoint dan Impress. Setiap slide dapat dicetak atau ditampilkan dalam layar dan dapat dinavigasikan melalui perintah dari si presenter. Slide juga dapat membentuk dasar webcast (sebuah siaran di word wibe web).

2.      Line

LINE adalah sebuah aplikasi pengirim pesan instagram gratis yang dapat digunakan pada berbagai platform seperti telpon cerdas tablet dan komputer. LINE difungsikan dengan menggunakan jaringan internet sehingga pengguna LINE dapat melakukan aktivitas seperti mengirim pesan teks, mengirim gambar, video, pesan suara, dan lain lain.  LINE juga menyediakan fitur group chat yang dapat anda buat sendiri. Dengan kapasitas hingga mencapai 200 orang, anda dapat leluasa mengundang teman-teman anda untuk masuk dalam group chat. Melalui group chat anda dapat mengirim pesan secara serentak kepada teman-teman anda yang terdaftar dalam group.

Untuk lebih jelas mengenai E-Learning yang saya gunakan silahkan klik link berikut, https://youtu.be/JJ2FUHqr2wY

Permasalahan

1.      Apa saja kendala dalam penerapan pembelajaran kimia dengan cara yang saya lakukan?

2.      Bagaiman cara guru memastikan bahwa siswa tersebut benar benar belajar ketika tidak dilakukan secara tatap muka?

3.      Hal apa yang perlu di perbaiki dari E- Learning yang telah dibuat diatas?